Gweneth Greenwood
Jeg skaber trygge, kreative rum med scenekunst, hvor børn og voksne samskaber, reflekterer og vokser – med varme, struktur og nærvær.
Læs mere
Hvem er jeg?
Velkommen til en verden, hvor teater udforsker den sociale virkelighed og viden: I over to årtier har jeg anvendt teater og rollespil som pædagogiske redskaber til dannelse, udvikling og forandring. Disse kunstformer styrker sociale relationer, fællesskab og interpersonel forståelse, og gennem mine studier i pædagogisk antropologi har jeg særligt fokuseret på kultur og interaktion. Teatrets, scenekunstens og rollespillets agenda; Social bæredygtighed gennem kunst og fællesskab Formålet er at fremme social bæredygtighed ved at styrke dannelse, samskabelse og bevidsthed, som deltagerne kan anvende og videreføre i deres egen praksis. Teater og rollespil som redskaber; Gennem teater og rollespil kan vi udforske og forstå menneskelige relationer i samspil med naturen og samtidig styrke respekten for både naturen, miljøet og vores omgivelser. Når vi anvender naturen, sker det med fokus på at genbruge ressourcer og skabe nye forståelser og muligheder i vores sociale fællesskaber. Kunstens transformative kraft; Disse kunstformer skaber refleksion, engagement og nye indsigter, der beriger deltagerne. Samtidig bidrager de til en mere bæredygtig og sammenhængende verden, hvor både mennesker og miljø får mulighed for at udvikle sig i harmoni.
Hvad kan jeg tilbyde
Jeg tilbyder sanselige og scenekunstneriske forløb, der styrker børns kreative udtryk, sociale fællesskaber og forståelse for grøn og klimabæredygtig dannelse. Mine projekter er udviklet med afsæt i pædagogisk praksis og æstetiske læreprocesser og har til formål at inspirere pædagoger og lærere til at bruge scenekunst som løftestang for børns trivsel, læring og dannelse. Med over to årtiers erfaring i at anvende teater og rollespil som pædagogiske redskaber, skaber jeg rammer for samskabelse, refleksion og interpersonel forståelse. Jeg arbejder med kultur og interaktion som centrale omdrejningspunkter og integrerer både social og miljømæssig bæredygtighed i mine forløb. Jeg tilbyder workshops og projekter, hvor børn og unge er aktive medskabere, og hvor kunstneriske processer bruges til at fremme fællesskab, nysgerrighed og respekt for naturen. Mit arbejde er kendetegnet ved høj faglighed, tydelig struktur og et varmt, inkluderende møde med deltagerne.
